quinta-feira, 5 de novembro de 2009

RELATÓRIO



No dia 22 de outubro de 2009 ás 15:00h,estive na feira de ciências e tecnologia da Univasf, que faz parte da Semana Nacional da Ciência e Tecnologia. Fomos convidados a participar dessa feira pela professora Julieta de matemática.
Conheci um aparelho que ao ser tocado, seus pelos se arrepiam. Também conheci um experimento chamado de “ Ilusão de ótica”, recebe esse nome pois parece que dentro dele existe alguma coisa, mais na verdade ele é oco não tem nada dentro dele.
Conheci uma caixa que era pintada de verde e quando tampada a sua cor era preta; conclusão todos os objetos precisam de luz para ser real.
Também conheci a bicicleta que tem a capacidade de gerar três tipos de energia, são elas: Energia química, mecânica e a elétrica.
A Energia química é gerada através do corpo. A energia mecânica é relacionada com o movimento. E a energia elétrica é a fusão da duas energias anteriores, a química e a mecânica.
Foi uma tarde muito proveitosa, onde nós estudantes aprendemos muitas experiências. Enfim, os conhecimentos ampliaram-se.


Kátia Rodrigues da silva
2° Ano B - Matutino

sexta-feira, 16 de outubro de 2009

PROJETO: < ESTUDAR É PRECISO>




RELATÓRIO

No dia 06 de outubro de 2009 ,a nossa equipe formada por: Crislane, Janaína, Itaiara, Najla e Valéria,visitou a turma do 3º ano D do Noturno do CODEFAS, fizemos a pesquisa para o Projeto: estudar é preciso.Foram entrevistamos 24 alunos dessa turma.
O fato surpreendente é que por se tratar de uma turma de concluintes, na pesquisa ficou constatado que a maioria deles não pretendem fazer vestibular.Acredito que esse fato se deve ao perfil dos alunos, pois na turma a maioria é na faixa etária acima de 40 anos.
Os resultados obtidos foram: A maioria dos pais ou seja 42% são agricultores e a profissão das mães na sua maioria ou seja 75% são dona de casa.Quanto ao vestibular 83% não pretendem fazer vestibular e apenas 17% responderam que sim.
Concluímos que em relação aos pais dos alunos é que eles não tiveram oportunidade de estudar pois, muitos deles dedicaram ao trabalham para ajudar os pais em roças, feiras e outras funções.

domingo, 16 de agosto de 2009

RELATÓRIO

Nos dias 15 de julho de 2009, visitamos o campus da UNEB em Juazeiro,local onde ocorreu a 20ª Feira Nacional da Agricultura Irrigada.
A Fenagri tem como objetivo oferecer novas oportunidades e tecnologia voltada principalmente para as áreas do agro-negócio. Foram oferecidos seminários, rodadas ,mini-cursos , oficinas, simpósios etc.
Nessa visita encontramos demonstrações de tecnologias entre outras novidades, percebemos que a vinicultura (elaboração do vinho ) é uma prática muito constante no vale no vale do São Francisco.
O tema da nossa pesquisa foi a manga. E, aprendemos que aqui em Juazeiro são cultivados vários tipos de mangas.E também ela produz alguns sub-produtos como: geléias e doces.A manga que cultivamos aqui é exportada para vários países do mundo.
A nossa equipe, que visitou a Feira Nacional da Agricultura Irrigada, ficamos maravilhados e agradecemos as professoras Socorro (geografia ) e Julieta (matemática ),por nos proporcionar essa visita.


Meyrivânia Silva

Turma: 2º E

segunda-feira, 29 de junho de 2009

terça-feira, 2 de junho de 2009

EXPERIMENTANDO MATEMÁTICA


RELATÓRIO

No dia 21 de maio de 2009,estive na exposição de matemática, que foi realizada na cidade de Petrolina, que tinha como monitores alunos das universidades:UNIVASF e UPE.
Os temas que chamaram a minha atenção foram: ilusão de ótica, que foi uma demonstração através de três quadros, onde um deles tinha desenhadas várias linhas retas e paralelas intercaladas por quadrados pintados em branco e preto.E, a a pergunta era: As linhas são paralelas ou horizontais? Pelo posicionamento das mesmas elas eram paralelas.
Também vi o teorema de Pitágoras,onde percebi que a soma dos quadrados dos catetos é igual ao quadrado da hipotenusa.
Essas e outras demonstrações que nos foram apresentadas, fez com que cada um de nós, presente na exposição aprendêssemos a matemática de uma maneira divertida.
Com a ajuda dos monitores conseguimos desvendar alguns mistérios e descobrimos algumas respostas para a matemática.
A importância dessa exposição é bem simples.Ela foi realizada para nos mostrar que a matemática está em todos os lugares e que sem ela a vida é mais complicada.Alguns exemplos: tomar um ônibus tem matemática, pois podemos calcular o tempo do seu itinerário. Na cozinha tem matemática, pois usamos medidas como: Kg, ml etc. Atravessar a rua tem matemática, pois podemos calcular o tempo para travessia.

Adryana Rodriguês de Souza
2º B - Matutino

sábado, 30 de maio de 2009

ENQUETE





O que vc está achando dessa idéia da profº Julieta de ter criado esse blog?

É boa

Adorei

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Não gostei



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resultado parcial...


quinta-feira, 28 de maio de 2009

Razões Trigonométricas no Triângulo Retângulo

Você vai conhecer e aplicar as razões trigonométricas nos triângulos retângulos. Além disso, aprenderá a construir a tabela dos principais ângulos desse assunto.



Para aprender a construir essa tabela você só precisa saber a contar até 3, caso contrario fica um pouco difícil né!? rsrsrsrsrrs Observe a letra da música do vídeo e veja como é fácil..



Adryana de Souza
2ºB

O NÚMERO DE OURO



O número de ouro ou divina proporção, é a razão das duas medidas.
Podemos encontra os números de ouro na geometria:retângulos e no quadrado, na arquitetura:em templos prédios e construções, na matemática: encontra-se na série de fironato, na natureza encontra-se nas conchas de caramujos tronco das árvores e na proporção de abelhas, na literatura:nos poemas de camões e etc...no corpo humano do umbigo até o chão e na medida do dedo.
Os artistas que usaram foi Le Corbier e Salvador Dali, o número de ouro mede aproximadamente 1,6 e o símbolo que o representa e o phi maíusculo. A obra de arte que esta relacionada é o homem Vitruviano e foi feita por Leonardo da Vinci. Na pirâmide é encontrada na metade da face e na altura.

Sheyla Dyas

quarta-feira, 27 de maio de 2009

SENO E COSSENO DE UM ARCO

O NUMERO TRIGONOMETRICO E O PONTO m ,QUE E A MARGEM DO NUMERO REAL x .

SENx =M'M=OM”=OM:SENx=OM”
OM 1
COSx=OM´=OM´=OM´:COSx=OM´
OM 1
DEFINIMOS {SENO DE x E A ORDENADA DO PONTO m
{ COSSENO DE X E A ABSCISSA DO PONTO m

O EIXO (v) E O EIXO DOS SENOS E O EIXO (u) E O EIXO DO COSSENO.
daí ,SE m E UM PONTO CICLO TRIGONOMETRICO
PODEMOS ESCREVER :M (COX,SEX)
Joemesson

INDICE DE MASSA CORPORAL



*COMO CALCULAR A MASSA DO SEU CORPO?

IMC=P(peso)/ALTURA(altura)

TABELA DE IMC

BAIXO
ATÉ 18,5
NORMAL
18,6 ATÉ 24,9
PRÉ-OBESO
25 ATÉ 29,9
OBESO
30 OU MAIS

CALCULE O SEU PESO DIVIDA PELA SUA ALTURA AO QUADRADO,E ENTÃO VOCÊ VAI SABER SE ESTÁ OBESA OU NÃO.

circunferência:arco,ângulo central e comprimento


Arco da circunferência é cada uma das partes em que uma circunferência fica dividida por dois de seus pontos. A circunferência têm o comprimento © de um segmento. A medida © do comprimento da circunferência é dado por:
C=2πΓ
A circunferência é dividida em 360 partes iguais,cada uma dessas partes é um arco de um grau.



Maria Aparecida Gomes dos Santos-2°B

SENO, COSSENO E TANGENTE


*COMO CALCULAR SENO,COSSENO E TANGENTE....
PRECISAMOS ACHAR O ARCO.



EXEMPLOS:

COS 30° - COS 135°=0,9-(0,7)=1,6
SEN 30° - sem 135°=0,5-0,7=-0,2
2TG45° - 3COS 30°=2.1-3.0,9=-0,7

REGRA DOS SINAIS

O jogo de sinais é fundamental em diversos assuntos e disciplinas, principalmente na matemática .
o jogo é simples, basta você compreender as fórmulas que se aplicam nas quatro operações.

Regras
Na adição e na subtração: Sinais iguais soma e conserva o sinal, já sinais diferentes subtrai e da o sinal do maior.
Na multiplicação e divisão: sinais diferentes é negativo, e sinais iguais é positivo.

Resumindo
+ com + = +
- com - = +
+ com - = -
- com + = -

Rafael França-2ºB



O PODER DA VISÃO

Estudar a matemática é fundamental para a vida dos alunos, é preciso de muita atenção para aprender os assuntos.
Assisti a um filme na aula de matemática que falava sobre “O poder da visão”, o filme relata como nós seres humanos estamos evoluindo rápido, e que a tecnologia está avançando a cada dia.
O poder da visão é acreditar no amanhã, e na semente que o homem planta.
Fala também que temos que olhar para a vida pelo lado positivo que temos que buscar pelos nossos e pelo objetivo.
E que a cada dia o homem está criando micro-chips mais rápidos e com grandes utilidades...

Daniela Santos -2ºB




NÚMERO DE OURO

O numero de ouro é conhecido como Razão Áurea ou Razão de Ouro.
Ele pode ser encontrado na:
Natureza: como em um Girassol, na população de abelhas ou em uma concha de um Caramujo.
Corpo Humano: A altura do corpo é a medida do umbigo até o chão; a altura do ombro até o cotovelo é o tamanho do pé.
Matemática: Na Serie de Fabonacci e triângulo de Pascal.
Literatura: Na Guerra de Tróia escrita por Homéro.
Arquitetura: a pirâmide do Gisé.
Geometria: encontrada no pentagrama e no quadradol
O símbolo que representa o número de ouro é a letra rega (Phi)φ.

Quezia Patriota-2ªB

O PODER DA VISÃO
O poder da visão é uma semente que plantamos e tiramos nossas fruta e colocamos em prática.
É uma tecla de um computador, chip que mundo se transforma.
O homem chegou ao seu limite, chegou nas estrelas e foi até a lua..
A razão é utilizado pelo sentimento verdadeiro, “o amor” e um sentimento puro.

Edeilde Lopes -2ªB

ARCOS CONGRUENTES


ARCOS CÔNGRUOS=São os arcos que tem a mesma extremidade e diferem apenas pelo numero de voltas inteiras.

Aline Gomes Matias

O PODER DA VISÃO

O Poder da visão é a capacidade de sonhar e um sentimento sincero de carinho e de amor. é acreditar que você seja capaz de levantar uma vez mais...
seguir sempre a diante e saber ver o mundo diferente , um mundo onde
onmde você é quem faz mudar ,e mudar pra melhor.
O poder da visão é plantar semente, e colher os frutos do bem!

Valéria da Silva

Enquete (1)


O que Você entendeu do filme O Poder da Visão?

Mirna de S. Santana.

Índice de Massa Corporal (I.M.C)

É a quantidade de massa distribuída pelo corpo.
Para calculá – la usamos fórmula:

IMC = p (peso)dividido por h² (altura)

Tabela do Imc

Baixo
Até 18,5
Normal
18,6 até 24,9
Pré – obeso
25 até 29,9
Obeso
30 ou mais
Exemplo:

Maria
85kg
João
55kg
Carla
53kg

Tabela da altura
Maria
1,63cm
João
1,77cm
Carla
1,58cm

Tabela do I.M.C
Maria
31,992171
João
17,555619
Carla
21,230572

Jackson Luiz B. Santos

ARCOS CONGRUENTES


Arco côngruos são arcos que tem na mesma extremidade e diferente apenas pelo número de voltas inteiras.

ENQUETE (2)

Qual o assunto que você domina em matemática?
Profª Julieta

segunda-feira, 25 de maio de 2009

APRENDIZAGEM



Na Jornada da vida nunca sabemos de tudo.A cada dia aprendemos um pouco mais.
Profª Julieta Santos